ATLAS.ti es una herramienta de apoyo para el análisis
de información cualitativa. Su nacimiento está ligado a proyectos de
investigación social, de mercado y de salud pública, aplicando técnicas como la
entrevista en profundidad, el grupo de discusión o el focus group. No obstante, hoy en día su uso se ha extendido a otros
ámbitos que implican el manejo de enormes cantidades de información
cualitativa, como son el análisis documental, análisis de jurisprudencia o el
diseño de proyectos de intervención social.
Atlas.ti es el sofware cualitativo más utilizado en el
mundo por universidades y centros de Investigación y Desarrollo. Una
herramienta de fácil manejo diseñada para el trabajo en equipo.
El curso aportará, además del manejo del programa, un mejoramiento de las habilidades de análisis de información cualitativa y un mejor conocimiento del proceso de investigación.
El docente de los cursos de ATLAS.ti es Enrique Seco Martín, con amplia experiencia en el uso y la enseñanza del programa en contextos de investigación social. Ha formado en la herramienta y asesorado proyectos con ATLAS.ti desde 2009.
Solicita ya tu curso de ATLAS.ti:
El curso aportará, además del manejo del programa, un mejoramiento de las habilidades de análisis de información cualitativa y un mejor conocimiento del proceso de investigación.
El docente de los cursos de ATLAS.ti es Enrique Seco Martín, con amplia experiencia en el uso y la enseñanza del programa en contextos de investigación social. Ha formado en la herramienta y asesorado proyectos con ATLAS.ti desde 2009.
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ATLAS.TI COMO HERRAMIENTA DE APOYO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
1ª
Sesión: El papel de las herramientas informáticas en investigación cualitativa.
Introducción a los métodos cualitativos de investigación. ATLAS.ti en el
proceso de investigación cualitativa.
2ª
Sesión: Unidades hermenéuticas y documentos primarios en Atlas.ti 7.0. La unidad
hermenéutica. Tipos de documentos primarios. El proceso de carga de los
documentos, clave para el buen manejo
del programa. Familias de documentos primarios.
4ª Sesión: Las anotaciones o memos. Relaciones entre elementos. Networks o representaciones gráficas.
5ª Sesión. El filtrado de la información. Supercódigos y superfamilias de códigos. Estrategias de análisis cualitativo.
Si estás interesado/a en el curso, contacta con nosotros.
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